শিখন ও পরিণমনের মধ্যে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যগুলি লেখো | শিখন ও পরিণমনের পার্থক্য

By

শিখন ও পরিণমনের পার্থক্য :

ভূমিকা : শিখন ও পরিণমন উভয় প্রক্রিয়া দুটি পরস্পর নির্ভরশীল এবং ব্যাক্তি নির্ভর প্রক্রিয়া। তার সত্বেও প্রক্রিয়া দুটির মধ্যে কিছু পার্থক্য বা সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য লক্ষ্য করা যায়। আর সেইসব পার্থক্যকে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য দুটি ভাগে ভাগ করে নিন্মে আলোচনা করা হল। 

সাদৃশ্য : 

শিখন ও পরিণমন প্রক্রিয়া দুটির মধ্যে সাদৃশ্য গুলি হল –

১) শিখন ও পরিণমন উভয় প্রক্রিয়াই ব্যক্তির আচরণধারার পরিবর্তন ঘটিয়ে থাকে। 

২) শিখন ও পরিণমন উভয় প্রক্রিয়াই ব্যক্তি নির্ভর। 

৩) শিখন ও পরিণমন উভয় প্রক্রিয়াই পরস্পরের ওপর নির্ভরশীল। 

আরও পড়ুন:  জাতীয় শিক্ষানীতি (1986) এর মূল সুপারিশগুলি আলোচনা করো।

৪) শিখন ও পরিণমন উভয় প্রক্রিয়াই ব্যক্তির জীবন বিকাশে সাহায্য করে থাকে। 

৫) শিখন ও পরিণমন উভয় প্রক্রিয়াই পরিমাপযোগ্য। 

৬) শিখন ও পরিণমন প্রক্রিয়ার পরিবর্তনের প্রকৃতি গুণগত ও পরিমানগত। 

বৈসাদৃশ্য : 

শিখন ও পরিণমন উভয় প্রক্রিয়া দুটির মধ্যে কিছু সাদৃশ্য থাকলেও কিছু পার্থক্য বা বৈসাদৃশ্য লক্ষ্য করা যায়। যেগুলি হল –

১) অনুশীলন নির্ভর : শিখন প্রক্রিয়া কার্যকারী হওয়ার জন্য অনুশীলনের প্রয়োজন হয়ে থাকে। অপরদিকে, পরিণমন প্রক্রিয়া সংগঠিত হওয়ার জন্য অনুশীলনের প্রয়োজন হয়ে থাকে। 

২) নিয়ন্ত্রণ : শিখন শিক্ষার্থী ও সমাজের চাহিদার দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। অপরদিকে, পরিণমন প্রক্রিয়া ব্যক্তি বা সমাজের চাহিদার দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয় না। 

আরও পড়ুন:  আগ্রহের সংজ্ঞা দাও। শিক্ষাক্ষেত্রে আগ্রহের গুরুত্ব সম্পর্কে আলোচনা কর। আগ্রহের বৈশিষ্ট্য গুলি লেখ?

৩) প্রকৃতি : শিখন একটি মানসিক প্রক্রিয়া। অপরদিকে, পরিণমন একটি জৈবিক প্রক্রিয়া। 

৪) সময়কাল : শিখন একটি জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া। অপরদিকে, পরিণমন একটি নির্দিষ্ট সময়কাল পর্যন্ত চলাকালীন প্রক্রিয়া। 

৫) মানসিক প্রস্তুতি : শিখনের ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীর মানসিক প্রস্তুতির প্রয়োজন হয়ে থাকে। অপরদিকে, পরিণমন প্রক্রিয়ার ক্ষেত্রে কোনপ্রকার মানসিক প্রস্তুতির প্রয়োজন হয় না। 

৬) উদ্যেশ্যভিত্তিক : শিখন একটি উদ্যেশ্যভিত্তিক প্রক্রিয়া। অপরদিকে, পরিণমন একটি উদ্যেশ্যভিত্তিক প্রক্রিয়া নয়। 

৭) লিঙ্গভেদ : শিখন প্রক্রিয়া সংগঠিত হওয়ার সময় কোন লিঙ্গভেদে পার্থক্য দেখা যায় না। অপরদিকে, পরিণমন প্রক্রিয়া সংগঠিত হওয়ার সময় লিঙ্গভেদে পার্থক্য লক্ষ্য করা যায়। 

আরও পড়ুন:  শিক্ষাক্ষেত্রে প্রাচীন অনুবর্তন এর গুরুত্ব লেখো। অপানুবর্তন কাকে বলে ?

৮) অভিজ্ঞতা : শিখন প্রক্রিয়া সাধারনত পূর্ব অভিজ্ঞতার উপর নির্ভর করে থাকে। অপরদিকে, পরিণমন প্রক্রিয়া অতীত অভিজ্ঞতার ওপর নির্ভর করে না।  

সর্বশেষে বলা যায় যে, শিখন ও পরিণমন প্রক্রিয়া দুটি ব্যক্তির আচরণগত পরিবর্তন ঘটালেও, প্রক্রিয়া দুটি ভিন্ন প্রকৃতির। শিখন সাধারনত পরিণমন প্রক্রিয়ার ওপর নির্ভরশীল। কোন ব্যক্তির শিখন তখনই সফল ভাবে সম্ভব হয় যখন পরিণমন প্রক্রিয়াটি সংগঠিত হয়। শিখন ও পরিণমন প্রক্রিয়া দুটি উভয়ের ওপর নির্ভরশীল হওয়ার সত্বেও যে সব পার্থক্য দেখা যায় সেগুলি উপরে আলোচনা করা হল। 

Leave a Comment