প্রাচীন অনুবর্তনের সাথে সক্রিয় অনুবর্তনের বা অপারেন্ট অনুবর্তনের পার্থক্য :
প্রাচীন অনুবর্তনের সাথে সক্রিয় অনুবর্তনের পার্থক্য আলোচনা করলে, উভয় অনুবর্তনের মধ্যে কিছু সাদৃশ্য লক্ষ্য করা গেলেও কিছু বৈসাদৃশ্য বা পার্থক্য লক্ষ্য করা যায়। নিন্মে সেই পার্থক্য গুলি সম্পর্কে আলোচনা করা হল।
বিষয় | প্রাচীন অনুবর্তন | সক্রিয় অনুবর্তন বা অপারেন্ট অনুবর্তন |
১) প্রবক্তা | এই অনুবর্তন তত্বটির প্রবক্তা হলেন আইভান প্যাভলভ। | এই অনুবর্তন তত্বটির প্রবক্তা হলেন বি. এফ. স্কিনার। |
২) প্রতিক্রিয়ার প্রকৃতি | এই অনুবর্তনের প্রতিক্রিয়ার প্রকৃতি প্রত্যাশামূলক। | |
৩) স্নায়ুতন্ত্র | এই অনুবর্তনের প্রতিক্রিয়া সাধারনত স্বতন্ত্র স্নায়ুতন্ত্র | এই অনুবর্তনের প্রতিক্রিয়া সাধারনত কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্র |
৪) উপাদান | এই অনুবর্তনে চারটি উপাদান দুটি উদ্দীপক এবং দুটি প্রতিক্রিয়া। | এই অনুবর্তনে এক-একটি প্রতিক্রিয়া এবং এক-একটি উদ্দীপকের জোর |
৫) টাইপ | এই অনুবর্তন S–Type | এই অনুবর্তন R–Type |
৬) শিখন | শিশুর শিখনের ক্ষেত্রে অনেক বেশি ব্যাবহার করা হয়ে থাকে। | দৈনন্দিন জীবনে এই শিখন কৌশলটি বেশি ব্যাবহার করা হয়ে থাকে। |
৭) বিছিন্ন ও শৃংখলিত প্রতিক্রিয়া | প্রাচীন অনুবর্তনে একটি বিছিন্ন প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি হয়। | সক্রিয় অনুবর্তনে শৃংখলিত প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি হয়। |
৮) শক্তিদায়ক উদ্দীপক | প্রাচীন অনুবর্তনে প্রতিক্রিয়ার আগেই শক্তিদায়ক উদ্দীপক উপস্থাপন | সক্রিয় অনুবর্তনে প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি হলে শক্তিদায়ক সত্বা |
৯) প্রতিক্রিয়া | প্রাচীন অনুবর্তনে সাধারনত একটি উদ্দীপক দ্বারা একটি প্রতিক্রিয়া | সক্রিয় অনুবর্তনে একটি উদ্দীপকের পরিপ্রেক্ষিতে অনেক গুলি |
১০) প্রতিক্রিয়ার শক্তি শূন্য | এই অনুবর্তনে শুরুর দিকের পর্যায়ে অনুবর্তিত প্রতিক্রিয়ার | এই অনুবর্তনে কোন সময়ই একটি অপারেন্টক শূন্য শক্তি সম্পন্ন |
উপরিক্ত শিখনের দুটি তত্বের মধ্যে পার্থক্য থাকলেও শিশুর বা ব্যক্তির শিক্ষা প্রদানের ক্ষেত্রে কোনটিকেই বাদ দেওয়া যুক্তিযুক্ত নয়। কারণ কোন ব্যক্তির জীবনে শিখন প্রক্রিয়ার সামগ্রিক ব্যাবহার করার জন্য দুই ধরনের অনুবর্তনের গুরুত্ব অপরিসীম।
